家长报太多的校外特长班，孩子们怎能吃得消呢？04-27校正

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忙了一个学期，孩子们好不容易等来了寒暑假，但是还是不能好好休息下。往往是假期还没有到，兴趣班已经报了下来；在大城市里很多家庭都是如此，一点儿都不稀奇。

有不少家长本不想报，但看到别家的孩子报了名，这不行，穷什么不能穷教育，也得报。

我有点想不明白了，到底这兴趣班是家长的兴趣还是自己孩子的兴趣？这特长是孩子的特长，还是家长一厢情愿地希望孩子参加辅导后会有这样的特长？

兴趣是学习上最好的老师，爱因斯坦的这句话我们都听说过。但什么样的兴趣才对孩子学习与成长有益，能学有所获呢？咱们先把兴趣爱好班抛在一边，来给大家讲一讲这个人的故事：魔术师刘谦。

在春晚上魔术师刘谦的表现征服了全国的电视观众。刘谦从小就对新事物充满了好奇，在7岁时，他超市中的一次偶遇，他对魔术变产生了兴趣，魔术无穷的魅力吸引住了他，总是出现在他的脑子里，他不断琢磨新点子，技术也与日俱进。

在他12岁那年，刘谦就获得了“台湾儿童魔术大赛”一等奖，这也使他领悟到”只要努力做好一件事情，就一定会有回报。”在兴趣的引领下，执着而又善于思考的刘谦，在很年轻的时候就已经成了全国知名的魔术大师。

我国知名心理学家林崇德说过：天才的秘密在于来自内心的强烈兴趣与爱好。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：任何科学研究，最重要的就是看从事研究的学者对所从事的工作有没有兴趣。

成功的教育不是想把孩子培养成教育者脑中所想中的人，而是要让孩子成长为他自己；不是把教育者的内心的“兴趣”强加给孩子，而是要遵循孩子自己内心的兴趣，挖掘孩子内在潜能，顺着孩子的求知天性，让孩子健康发展……

大千世界，无论是才还是艺，都成千上万，但具体到每个孩子，适合的可能就只有一二！作为家长，想让自己孩子成功，让孩子成才，那就要首先弄清楚孩子的天性潜质。

如果要参加兴趣班，就应该让孩子来选，家长作个参考即可，要让孩子做喜欢、擅长的事。就像魔术师刘谦一样，把魔术研究的淋漓尽致，也能吃遍天下。

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