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步入高中,学习方法要跟上04-27-首发

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从知识特点来看,初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密,大部分的研究对象看得见,也能摸得着,这样理解起来就相对容易些。对比来看,咱们高中物理研究的领域要深,要广,也更为复杂,与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如,带点粒子静电场中的运动,远距离输电,光电效应等。在高中,同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

在课内外学习方法上,结合自身授课经验,我给同学们提如下的几个建议,供参考、借鉴。

●大家要认真制定学习计划,督促自己学习,改善学习效率。

学习计划是保障学习效果的利器,从我个人的教学经验来看,大部分同学学不好物理的关键并不脑子笨或者课堂不听讲,主要是学习没有毅力,学习习惯不好,不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以,我在此推荐大家经常做学习计划约束自己的学习。

在此我提醒大家,学习计划要短一些,要有执行性。举个例子,你可以这样定计划:这两周,每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●物理综合题要学会拆分,努力去踩点得分。

笔者给同学们分享一个解题技巧,那就是解答题要学会肢解题目,多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”,只要你写对了对应的物理公式,都有分数。的确有一些物理大题很难,但是我们不要放弃,可以尽力求其中的一问或两问,也可以根据已知来推出某个重要量的表达式,都可以拿到客观的分数。

●假如你的物理基础内容掌握的并不是很好,那就要在课前下点功夫去预习。

很多同学在学物理时,都没有课前预习的习惯,有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此,很多的中等生就得到这样的结论:预习没有用。这些成绩好的学生,知识掌握的非常扎实,而我们普通的学生,这些知识的掌握情况有如何呢?能和人家比吗?他们基础知识掌握的很好,有“不预习的资本”,这一点上咱们不要东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”,说的就是这个意思。

在上课抽出时间做好预习,一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点,在听课的时候有所侧重;另一方面,还可以把这次课中要用到的,但自己还不熟练的知识找出来,及时进行巩固,以便于在课堂上不太被动,不吃力,能跟上老师的节奏。

物理学习没有捷径可言,学物理,有路勤为径;学物理,无涯苦作舟。希望大家能够意识到这一点,把急于求成的心态纠正过来,一步一个脚印,踏踏实实去努力。

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