上星期物理模考中的几道题目的深度剖析04-06审核

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这次考试已经结束，分数高还是低都已经成为过去了。对这次考试，我们要分析与总结，尤其是要研究自己犯错的地方，找到前段时间自己复习的不足之处来。相比于高考试卷，我们这次物理考试题量多，同时，这次考试的时间也比做高考题的时间长，总体上说，这套试卷难度与高考很接近，很有研究价值。

第6题，此题的考点有两个，1受力分析，2摩擦力性质的判断。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的建立要平行、垂直于斜面。力F变大时，一定会导致静摩擦力f变大，从某个时刻，f就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第7题，典型的理想变压器+电路分析问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系：原线圈电压U1直接决定副线圈电压U2；副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈中的电流大小I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1的大小；电路中滑动变阻器R变大，则总电阻变大。

第13题，考察内容是验证动量守恒定律的实验。小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要测量，课本上也写的非常明白。很多学生反映自己做实验题慢，考试时自己没有足够的时间去认真分析，关键问题还是对实验的基本原理掌握不到位。

第15题，这道综合解答题考察的内容是带电粒子在匀强电场中的加速，以及在匀强磁场中的偏转。要用到圆与直线关系，三角形的几何知识，这是很多学生的短板：不知道如何把数学灵活运用到物理题的求解中，另外就是第三问中对临界问题的讨论，在分析问题时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0（静电场的电压）之间到底有何关系，圆的半径太大的话，又会对粒子的运动轨迹产生什么影响。

第17题，理论知识运用题，模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题，这道题很有难度，是我们试卷的压轴题。这次考试班里没有一个学生在这个题上拿满分，但通过对答案仔细推敲，我们也不难发现，第一问其实很简单，第二问付出一定的时间思考，起码能列出几个公式，拿到对应的分数。第三问的确太难了，我不建议大部分的同学为了这一问而浪费太多的时间，尤其是中等生和基础较差的学生。

这些题还需要同学们抽出时间进行温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，再讲一遍你就完全能彻底吸收了的。高考离我们是越来越近了，复习时间也越来越少，同学们要加油。

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