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同学们在课下看教材应注意的几点04-05-精华

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如何在课下认真研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在教学中,老师们总是让大家在课下认真读教材,温习课堂笔记,来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢?从我的教学经验来看,课下认认真真研读课本的同学是绝对的少数。大部分的同学,并不知道在课下怎样去读课本,觉得这是一件相当无趣且无意义的事情。

高中生

这是方法不对,看教材并不是看电视、看电影,你只看不思考,不分析总结,学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的要求去执行,通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的:

首先,把课本自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再与课堂笔记对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再分析自己的错题,分析下错题主要集中在哪些内容上?记录下来,并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二,看课本时,同学们要注意各个章节的相互联系,用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧,目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,这里的物理题会涉及到力学知识,在翻看教材时,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了,大家看教材的同时,最好也标下来自己的错题。比如:左右手定则判定的问题,我有很多错题,都记录在了错题本的第X页。

第三,复习了课本之后一定要归纳,课本上这里包括哪些主要考点?最常考的5个地方是什么?最难的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。

高中物理网为同学们整理了一套免费的电子教材,高中物理知识点(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),强烈推荐大家去查看。这套资料不仅很多同学在使用,很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。

课下除了下功夫阅读、复习教材外,要多跟周围的同学交流,多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中生要注重课外的相互交流学习,同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广,相互彼此交织在一起,彻底做到灵活掌握有一定难度,我们尽量通过多种模式来学习和巩固,不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。高中教学节奏很快,咱们同学们要在课下相互帮助,一起培养良好的学习气氛。

笔者在此分享给同学们几个励志格言:

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!

有来路,没退路;留退路,是绝路。

就到这里吧。预祝高中生们在物理学习上越学越轻松,考试考高分。

文/小溪;校审:物理网C工作组,未经物理网授权,任何网站不得转载。

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