经验分享：怎么样保证自己跟上学校老师的教学进度？04-05-原创

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在步入高三后，大家一定发现我们的物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来分析下其原因，笔者再给同学们几个学习上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，各科教师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级大会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，大学升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

大家在高三学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

一定有不少的同学难以跟上学校课堂的授课进度，出现这种情况，我们应该怎样去解决呢？

●学会利用网络，借助物理名师授课视频给自己“开小灶”。

网络给生活和学习都带来了便利，大家要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、网易和新浪公开课、优酷网、土豆网等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多借鉴名师们的解题切入点与分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网的所有视频都是公开、免费的，编者推荐大家去收看，从这些名师身上学习他们的解题思路。视频侧重高考备战，尤其是《经典百题系列》，通过一百道精选题，对常考点进行深入浅出的分析与总结，探究高考命题思路，已经使得百万学生收益。

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●物理学习不能固步自封，大家一定要注重与周围同学交流。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

作者：张力；本文为原创文章，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

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