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微观点:课下如何把物理这一科学透?04-05-精华

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物理学以世间万物规律为主要研究内容的学科,同样,咱们学物理的过程也是有规律的,这个规律咱们也该认真分析一下。不同的年级,不同的模块内容,基础不同的学生在学习上也应有所不同。在物理学习方法上,我们来听听物理网的编辑们在微博上是怎么说的:

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意,解题不能全是公式,要有必要的文字书写。物理网力学主编王尚老师曾在一次交流会中说过,步骤书写过程,就是你和阅卷老师的“交流”,这道题用哪个定理定律来做,你要告诉阅卷人,而不要让他去猜,就必须要有文字叙述。

高中生

——物理网编辑组A组@田小溪

及时复习和巩固学过知识。在高中,学校课堂的教学进度很快,物理内容很抽象,也很容易忘,及时的复习和强化是很关键的。不要把不懂的地方一直拖着,不及时巩固学过内容,一些遗留问题会像滚雪球,最后压的你喘不过气来。

——物理站编辑组C组@陈超

很多同学们喜欢研究难题、偏题,大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我自己阅卷的经历来看,班里学生丢分严重的地方还是中等题,以及数学运算马虎丢分。所以,大家还是要把主要精力投入到中等题上,先把难题丢到一边;等中等题不丢分了,再去研究难题也不晚。

——物理网编辑C组@齐微微

高中阶段所学内容多,老师布置的作业也多,有不少学生抱怨布置的作业太多,总是做不完,跟不上老师的节奏,如何来应对老师们的作业呢?笔者认为,同学们务必要把时间分配好,更科学的利用起来,这才是解决问题的根本与核心。此外,同学们还要把一些零碎的课余时间利用起来,积少成多。

——物理网编辑D组@赵五

综合应用牛顿运动定律的物理题是必考的,在阶梯上一定要两手抓:一手抓力,一手抓运动。通过牛顿第二定律(F=ma),将力与运动结合起来。有些题会涉及到多个物体,多个过程,分析思路就是在不同运动过程进行力与运动的分析,一定要把整个过程搞清楚,这里也没有什么捷径,功夫下到,题自然能做出来。

——高中物理网@SNOW

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