物理网工作组的学习物理的探讨04-05

高中物理网的编辑们都有博客或微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者将一些微观点做了整理。

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到天体运动与圆周运动紧密联系起来的解答题，想能解决掉这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——物理网工作A组@周雨老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组@邓大辉；

想改进学习效率，同学们还应该留意下班里学得最好的几个同学，看看他们课堂上下是如何学习的，遇到问题如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的分析思路与书写步骤，找出差距，并改进自己。

——高中物理网C组老师李晓月；

咱们物理可不能死学。如果学习方法不合理，就是犯了“不磨刀误砍柴工”的大忌，费力不讨好。不用功想学好物理是天方夜谭，这一点不用多说，同学们在学习中要注意讲究效率，减少“无用功”。

——高中物理网D组老师-赵世仁

我们从高考试卷来分析，力学、静电场、电磁学部分内容占据了近70%的分数，在高三一年的复习中，我们自然要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，我们要把主要精力放在重点内容上。

——高中物理网工作E组编辑张娅琴

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