初、高中物理学习变化很大，同学们应该注意及时做出调整04-02精华

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同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”，同学们也都明白，知识太多了，理解起来也有难度，学校的教学节奏也快，所以大家要调整学习方法和学习心态。

如何来适应高中物理的教学呢？笔者认为要从如下几个方面入手：

●在课下做练习时一定要注意归纳常见常考的解题模型。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，高中物理题是无穷无尽的；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

总结模型还有另外一个作用，就是提高考场上的答题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，我敢保证你在考场上答题速度一定就没有问题了。

●即便在考场上遇到了复杂的难题，同学们要有得分欲望，去勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学习物理，一定要保持一个做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

在文章的最后，我衷心祝愿同学们物理学习进步，考试拿高分。

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