经验谈：同学们要重视普通考试的发挥04-02审核

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每次高考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，只在高考时中没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我教学上的经验是，在考试中能够正常发挥甚至超水平的发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也会有一个不错的表现。

举一个例子吧。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，这显然是不可能的。学物理最需要的是课下的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，慢慢地把成绩提起来。

笔者分享给大家一个方法，那就是把老师布置的作业当成“测试”来对待，其实这个方法也是我在就读高中时经常用到的。比如，今天有5道解答题，我可以给自己定个时间，从8点到9点，把这5道题当成考试来对待，每个题20分，检测下自己考得怎么样？一方面可以帮你提高做作业的效率，节省学习时间，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

计算的确是在考试中易让学生们丢分的地方，从阅卷中就能看得出来，有不少同学，受力图也会画，也能分析清楚题意，物理公式也会列，可是就是计算不出来最终的结果，导致送分。

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

积累和总结几种物理思维分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

期中期末考试很综合，如果发挥的不好，反映出你对前期学过的内容，理解的不够深刻，或者记忆力不好，要经常去温习下。笔者建议，课堂笔记在课下要多看，常看，在考前早做准备，给自己定个计划，把以前的考试的卷子，一些典型的考题都看一下，有时间的话最好在做一遍。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断前进，考试拿高分。

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