从近期考试来冷静反思咱们的物理学习04-02整理

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上次物理考试的卷子已经阅卷完毕，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题，我在此做个总结，如下：

（1）物理多选题不要全选，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不会有送分题。

（2）咱们考试前我刚刚讲过的原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），考前讲过的原题，这个题比较综合，也有些难度。此题共计两问11分，平均分7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●考场上碰到复杂的难题，咱们也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●物理综合题要学会拆分，努力去踩点得分。

物理考试卷子中解答题分值可不少，这类题大都很难，解题上的技巧同学们要研究下。通过分析答案，我们会发现这类题都是踩点给分的，因此遇到解答题的难题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程（哪怕是蒙对的），就能拿到一部分分数。对高三学生来说，高考每一分都很关键，这一点一定要在平时的测验和作业中重视起来。

●做完练习，同学们要抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

就到这里，笔者预祝大家物理越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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