应对课外奥数班混乱现象的意见04-25首发

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奥数，原本就是为智力超常，有强烈学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是，在当下升学压力下，家长为了能让孩子进好的中学，就不得不给孩子报奥数班，结果呢？家长花了不少钱，大部分的学生学得累，数学成绩并没有什么明显的提高；反而原本的兴趣与求知欲大打折扣。

即便孩子不喜欢，家长也知道奥数补习班讲的这么难的题，根本就不适合孩子学，可这也没办法啊，有些好的学校招生就要看这个成绩。奥数，让多少家庭苦不堪言。

国家和各地区的教委也都意识到了这一点，出台一些制约措施，纷纷给奥数亮“红牌”，不过却收效甚微。如何把奥数和升学彻底“脱钩”？笔者个人的愚见是：

第一，完善举报制度。各地要设立投诉电话与网上举报平台，受理社会对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报，对举报的问题要及时进行核实、查处，不能姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关要求家喻户晓，大力宣传科学教育模式，要让家长们理解，”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三，强化违规责任的追究力度。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四，加强培训辅导机构的监管。教育部门要与工商、司法部门联手，一起监管社会上的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，鼓吹奥数作用，蛊惑家长报名辅导奥数的行为，予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望我的这些建议能对奥数补习起到制约作用。

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