探讨：学物理，课前预习有无必要？04-01-校正

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

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附：课堂教学与生活随笔

大多复杂的物理题考点都很综合，如何去分析呢？对学生来说题就像是个迷宫，如何到达终点，一方面要冷静地进行思考，另外一方面还要去实践，亲自去尝试自己的想法能否走得通；两者同样重要，缺一不可。

物理学习的确要讲求方法，不过同学们也应该明白，任何的学习方法是要付之于实践才有意义的。一味地寻找更加“聪明”的方法，而不去践行，物理绝对学不好。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

很多学生读题慢，影响考试成绩，笔者建议同学们把物理题干中常见的一些描述语句做个整理。比如：油滴刚好没有碰到电容器；运动达到稳定状态；刚好达到最大高度；刚好没有掉下来；这样的的语句在物理题中都很常见，同学们要抽时间去归纳一下。

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