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一般考试的发挥,也应引起足够重视04-01精选

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高考之后,都有很多学生感慨没有发挥好。其实,仅仅在高考中发挥不好的是极少数,高考考场上发挥不良的同学,在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我教学上的经验是,在考场上能正常发挥乃至超水平发挥,都是得益于扎实的基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说,一个学生如果平时考试成绩还可以,比较稳定,关键性考试也很好,再差也差不到哪里去。

高中生

举一个例子吧。大家都喜欢NBA,NBA最好的球员,无疑都是一直发挥都很稳定的,大部分情况下不会拖大家的后退;在常规赛中一直发挥都很好的球员,到了季后赛也能稳定发挥,任何一直夺得冠军的球队,都是全体球员稳定发挥的结果。

很多学生在学习上急功近利,总是幻想着通过一两周的努力,就能把物理成绩提起来,这显然是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累,最需要同学们踏踏实实,一步一个脚印,慢慢地把成绩提起来。

课下做作业的时候,我们可以“约束”一下自己,来个“小测验”。比如,这十道题我30分钟做完,每道题二十分,我试试能考多少分。这样的测验,首先提高了自己做课堂作业的效率,另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。

数学计算的确是不少同学的薄弱环节,从物理试卷的阅卷情况也能看得出来。在考场上,不少学生受力图也没有问题,也能分析清楚题意,物理公式也会列,可得数总是算错,导致很多不应该的丢分。

数学运算是很重要的一种能力,是考高分的必备因素,物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容,因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用,比如方程组的求解,等差、等比数列,极值的求法,不等式,解三角形,正余弦函数,等等。

总结一些常用的分析方法对学习很有帮助,诸如受力分析法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题,咱们可以用类似的方法去处理。

在考试中常遇到的考点,同学们应该在课下做一个统计,比如,电势的定义与求解方法;机械能守恒的前提条件;折射率测定的实验,等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看,有很多专门的总结。

就写这些吧。在本文最后,笔者预祝大家考试得高分,物理成绩稳步前进。

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