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从上次考试中来反思物理教学04-01-经典

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上次学校组织的考试已经阅卷完毕,试卷暴露了同学们学习中的一些问题和答题应注意的事项,在这里我做个总结,具体如下:

(1)试卷中的多选题别全选了,也就是说别把ABCD四个选项都选了。高中物理考试卷子里,多选题(99%的情况)不会出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试,不是初中,不可能有这样的送分题;同学们可以自己想一下。

高中生

(2)咱们考试前我刚刚讲过的原题,还有学生做错。物理试卷第13题(动能定理),是我在课上讲的原题(一字未变啊),虽说略有难度,课也不能说太难吧。此题两问,满分12分,同学们考下来,平均分只有7分多一点。

(3)画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图,都要是画受力图(也有的要画运动图),画图的目的是便于分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂,考试时,想必自己也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学,要静下心来认真地做个反思。另外,我还建议同学们在学物理的时候要注意:

●遇到复杂的难题,大家也要尝试去分析,考场上要有多拿分的“得分欲”。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。在考场上,同学们要有得分的欲望,能拿满分的要争取拿满分,能拿的步骤分要拿到手,不会做的题也不能空着,要写几个公式碰碰运气。

●考试中的物理综合难题务必要学会“肢解”,努力去踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧,复杂解答题要学会拆分,争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时,都是“踩点给分”,只要你写对了公式,都能拿到对应的分数。有些物理题的确很难,但是我们可以尝试求其中的一问或两问,或者根据题目中的已知条件,来推导出一个比较关键的物理量的表达式,都能拿到不少的分数。

●做完练习,同学们要抱着研究的态度,去认真分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒,但是我们往往会忽视做对的题目,要知道,把题作对了不一定用的是最简单的方法,最好能和标准答案对照一下,对提高分析能力非常有帮助,还能更深层次上巩固所学知识。

好,就写这些。在本文最后,笔者预祝大家考试顺利,学习成绩稳步前进。

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