想把物理学好，乐观积极的学习心态一定要有03-31（分享）

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物理不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑的精神。很多学生物理成绩不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的练习题做完，同学们抽点时间想一想左手定则与右手定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从我自身授课经历来看，思考这个问题的同学并不多；大部分的同学都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

充分掌握物理知识，仅仅靠老师在课堂45分钟的讲解是绝对不够用的，自己还要在课下积极思考。高中物理知识多且深奥，知识彼此交织联系在一起，要想把知识学会学透，遇到问题时要多问几个为什么，多思索，要下功夫做好新旧知识的归纳工作，并注意及时复习。

物理网编辑已经将一些典型的考点做了整理，链接网址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；笔者推荐同学们去看看。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，一定要多向他人请教。

高中生要注重课下的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，做到熟练掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想大学。

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