师生互动：近期站答疑区一些问题咨询及回复（修正版）03-31原创

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物理知识点巩固

【问：动能与动量有何联系与区别？】答：两者是不同的概念。动能大小Ek=1/2mv^2；而动量大小p=mv（其方向与v一致）；不难推导出，两者数学关系为p^2=2mEk；动能定理告诉我们合外力所做的功等于动能的改变量，动能体现的是力F在位移上的积累；合外力的冲量改变的是动量，对应的是时间上力F的积累；此外，动量是矢量，动能是标量。

【问：电容的大小取决于什么？】答：静电场这一章涉及到电容的公式有两个。我们来分析下，公式C=Q/U是运算公式，什么是计算式？类比一下，它像是R=U/I；另一个公式就是C=eS/4πkd，这个是决定公式，它有点类似于电阻决定公式R=ρl/S；这下大家清楚了吧，电容C的大小是由后者决定的。物理网学习方法建议：遇到这类理解模糊的问题，同学们最好是借助于其它已经研究的很明白的知识点去做一个演绎。

【问：乘坐电梯（悬吊式）时，什么情况下是失重，什么情况下是超重？】答：超重是外力N（支持力）大于重力G，失重相反，是外力（支持力）N小于G。当你的双脚感觉有点悬空的时候，那就是失重；恰恰相反，当你的双脚感觉很“受力”的时候，就是电梯厢给你的支持力N太大了，你就处于超重状态。加速上升和减速下降都是超重。

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物理网整理了一些学习励志名言，送给同学们，如下：

（1）踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。——佚名

（2）要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。——佚名

（3）学者不应在乎一天能学多少新内容，而是应该坚持每天都有收获，且保证这些收获不要忘记。——未知格言

（4）为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。——赞科夫

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