教学互动：近日物理网留言板上几个咨询问题与老师回复03-31

物理网留言板内，有几个学生的学习质疑，很具有代表性，笔者做了答复，整理为这篇文章，问题与答复如下：

（1）我的物理成绩不好，我认为自己独立审题、独立分析问题，找突破口的能力很差，遇到问题总需要老师或其他同学的提醒，有什么好的建议吗？

物理网：思维能力的培养，我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，积极思考问题，与老师打好配合，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，就想想，下一步老师要讲解什么了？

同学们做题时，遇到难题，首先要搞明白是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，再分析题目答案的时候，就很有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，什么时候往往会使用动能定理？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去看看。

（2）您好。在物理学习上，我总是学了现在的新知识，忘了前面的，学校讲得太快了，有什么好的办法帮我提高自己的记忆力？

物理网：大家都会把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识本身就多，课堂进度很快，没有太多时间来复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们之间彼此提问前面学过的内容，相互质疑、探究、学习，这是很好的一种模式，也不枯燥无味。

同学们最好准备一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，每天都至少要看上几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）题不要昨晚就放到一边，要进行一些分析，同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，以及自己做题时常犯的错误，同学们有必要标记在自己的课本上，以便于课后再次复习。

（2）任何一道错题，大家都要引以为戒；即便是一些小错误，也不能简单说是马虎，还是因为你知识掌握的不牢固，也不系统。

（3）物理学习应厚积薄发，学习重在积累，不要想着不劳而获。

（4）课下学习时间是有限的，能力再强的学生，也不可能面面俱到，重难点和常考的内容要认真对待，而不常考的地方，不应该投太多的时间。

文章作者：韩蕾，审核：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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