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学习物理需要构建起来知识系统04-23经典声明:文章版权归属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 步入高中之后,同学们的物理分数会发生明显的变化。一方面,中考成绩好的,不一定能把自己的优势继续保持下去;另一方面,学生们的物理考分差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这两种趋势在高三会更加的明显。高中物理网的调查结果表明,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 学习上出现的任何变动都是有其内、本质的原因,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 请别“冷嘲热讽”,也别用“狗熊掰棒子”的故事,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把(往往成绩比较差)学生比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固扎实呢?一个关键点就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系,把“物理大厦”在脑中建起来。 众所周知,力学是其它部分的基础,也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 同样的问题,我们学习磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,下手点或分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 学物理不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过课下的反思与及时总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 由于某些原因,很多学生落下了一些物理课程。针对这种情况,高中物理网编辑们与国内众多名师联合打造了一套免费的基础内容总结教程,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,帮助学生们进行知识的查漏补缺,辅助高三学生备战高考。 文章最后,笔者祝愿大家物理成绩不断进步,考试顺利。 文/小泽;本文为原创文章,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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