从上次考试中来剖析物理教学问题03-30精华

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上次咱们物理考试的考卷已经阅完，试卷暴露了同学们学习中的一些问题和答题应注意的事项，我在这里做个总结，具体如下：

（1）物理多选题不要全选，也就是说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会有送分题。

（2）咱们考试前我刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。试卷第13题（动能定理），是我在课上讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，共11分，平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还希望大家学习中注意：

●考场上碰到物理难题，同学们要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的欲望。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个同学考分相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●物理综合解答题要学会拆分，努力尝试踩点拿分。

物理综合性大题的分值可不少，这类问题的解题技巧要研究下。通过分析答案，我们会发现这类题都是踩点给分的，遇到这类问题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程，就能拿到这里的分数。对高三学生来说，高考每一分都很关键，这一点一定要在平时的测验和作业中重视起来。

●做完物理题后，要持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理成绩不断进步。

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