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物理网:物理学习时的若干注意事项03-30校正

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有句话说的好,思而不学则罔。从整个高中三年的物理教学来看,我们就会发现所学内容一年比一年难,对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说,同学们要多去思考,多做反思,逐步改善学习方法,不断提升自己学习效率。

在物理学习方法上,结合自身授课经验,我给同学们提如下的几个建议:

高中生

●物理公式是最基本的,同学们要掌握牢。

高中物理内容多,研究范围广,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,如果单纯的去记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导,同学们有必要自己去推导一下,这样才能够更为深入的理解公式。比如,用牛顿动力学公式推导机械能守恒,洛伦兹力与安培力之间的关系,摩擦力做功与热能的关系,等等。

●物理作业是巩固知识的重要环节,要对自己负责,严格自律,独立完成。

课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了,课下作业是强化课堂所学的关键一步,这一步老师们监管,同学们可不能松懈。很多同学们在物理网留言板反映考试时题量太大,自己做题慢,这很正常,高考更是如此;做题慢,源于平时做作业的过程中不严格自律,没有紧迫感,也不给自己限定时间约束自己,养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

●参加课外补习班或找在职教师补补课。

课下请老师补一下课,有的时候也是很有必要的。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,而且知道哪些是考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

笔者在此还要提醒同学们,课外老师的辅导只是一种“外力”,只能起到辅助的力量;学物理,更需要的是“内因”。请家教老师给自己补课,不能取代学校的课堂教学。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过高三班的教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点,补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速地提高孩子成绩。

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