大家应当科学地安排自己的学习时间，定好计划03-30-原创

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先给同学们做个说明：高三的学习时间可不是一年。从九月开学开始，到次年的五月底，也就是九个月。九个月要复习完三年内所学的所有内容，而且还要做大量的练习题，应付各种考试，所以我们的复习压力很大。

想取得学业上的不断进步，同学们就要想办法来提高自己复习效率，制定科学合理的学习计划与时间安排就显得非常重要。

第一，制定计划要灵活，要考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，同学们要冷静先做分析。如果老师已经留了不少作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也很难完成，还会影响学习士气。

第二，学习计划务必要详细、明确。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的学习计划太模糊了，有还是没有其实根本就没有区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，计划一定要有针对性，哪些知识薄弱就针对哪里制定计划，展开复习。笔者提醒同学们，如果你觉得自己力学部分已经学得不错了，那么你就要把自己学习计划的主要学习内容放到磁场或其他章节上来。

最后一点，也是最为关键的一点，制定了合理的计划，课下就必须去执行，要说到做到。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，否则，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了，毫无意义。

除制定计划外，在一年的高考复习中，物理网编辑还提醒同学们注意总结和归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

充分掌握物理知识，仅仅靠课堂45分钟的听讲是绝对不够用的，自己还要在课下积极思考。高中物理知识多且容易忘，知识点彼此交织联系在一起，要想把知识学会学透，遇到问题时要多问几个为什么，多思索多总结，做好新、旧知识的归纳工作，并注意及时复习。

物理网编辑已经将一些典型、常考的考点做了系统的整理，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；如果你需要一份系统的物理知识点总结，笔者推荐同学们去看看。

课堂上不认真听讲，或者在课堂上不积极回答问题，不跟着老师思路主动听，这是导致很多学生物理基础差的主因。课堂好好听讲，不是让老师牵着你的鼻子走。恰恰相反，颇有点你牵老师鼻子走的味道；主动思考老师思路，判断老师的下一步思路会往哪里走？为什么向哪个方向走？纵观物理基础差的学生，十之八九都是输在了学校的课堂上。

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