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学物理,大家不能急功急利,要循序渐进03-30收藏

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在高中物理学习上,考试分数越低的学生往往越逆反,越讨厌物理,同样,也就不在物理上下功夫,进而就导致下次考试分数继续低下去,形成恶性循环。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,各个知识间的关联性也很强。换句话来说,就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

高中时代

举个例子吧。你的高一的力学学得不太好,目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,可是别忘了,我们学过的能量守恒定律、做功等力学内容都要在这里用起来。

从我的教学经历来看,的确有很多高中生在高二上学期学物理遇到了障碍;学电学、磁学知识(选修3-1)比高一还用功,可考试成绩还是会往下滑,其中的一些原因就在这里。

如果是因为这些原因,导致你的物理成绩下滑,在这里笔者提几个学习建议:

●做完练习,应该抱着刨根问底的态度,去认真思考答案与求解思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒,做对的题往往就跑到九霄云外了,很多时候题虽然做对了,可方法可能走了很大的弯路,最好能和标准答案对照一下,这样一方面有利于提高分析能力,还能进一步巩固题目对应的考点。

●做学习计划,学习要“学有所依”。

规划好时间,并努力去执行。昨天自己做了那些题?今天的计划是什么?……很多学生在学习上没有规划,只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。

笔者在此提醒同学们,学习计划要具体,不要泛泛而谈,要符合自己学习情况。给自己制定一个短期的,可以顺利开展的小计划,远胜于看似宏伟,却实现不了的“空想主义”计划。

●给孩子参加课外补课班或一对一的教师把漏洞补补。

课外找老师给自己补补课,缕一下知识点和解题思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,他也许不会告诉你。

找物理老师补课,就要找有经验的,最好找带过毕业班的一线老师。他们对物理考点把握到位,哪里是重点和难点都清清楚楚,这样补课的效率就很高,短期内就能把成绩提起来。

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