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升入高二,物理学起来怎么变得难了?03-30(审核)

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有不少学生在第三学期(高二上),物理成绩会明显下滑。刚分完了科,选的是理科班,物理却一落千丈,很多学生和家长都觉得莫名其妙,甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会是这样的呢?下面咱们来探究下具体原因和应对策略。

高中生

(1)与高一知识相比,高二上学期要学的物理(选修3-1)知识更抽象,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体,存在于周边生活中,理解和记忆都更加吃力,且很多知识需要借助于力学知识理解,综合性更强。

(2)高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外,解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来,很多同学力学,初中电路,几何等掌握的不够扎实,在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”,影响考试得分。

(3)高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看,我负责地告诉大家,高一的教学进度的确很慢,(就算你不认可),分科之后,理科班物理有了高考备考压力,必须要为高三的复习节省时间,加快进度。

这个问题大家都知道,但我还是要强调下。不仅仅是物理,其他各科都是一样,教学节奏明显加快。这是没有办法的事情,同学们只能改变自己,去逐步适应这种变化。

(4)大家在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了,一下子开学了,讲的又难又快,物理学习适应不了,高二的起跑阶段,就落后了。

那么要如何去适应接下来的物理教学,把物理分数有效提起来?在此我建议:

●物理学习要制定计划,把课下的任务和学习时间进行合理分配。

计划制定出来可以提高学习效率,一些同学边做物理题边听歌,一会儿又停下来吃个苹果,这样能学好吗?作业做得不好,也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过,“学要学得踏实,玩要玩得痛快”。

一个好的计划,能学习很有针对性,把时间利用的更好。不过,计划最需要的是努力坚持,制定计划很简单,能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划,那也只能说是纸上谈兵。

●做过的错题要引起足够重视,在课下誊抄、整理物理错题本。

学习物理,同学们都会做很多的练习。总有犯错的时候,遇到的错题和一些典型题,同学们最好记下来,便于后期进一步去巩固,一定要学会从错题里吸取教训,利用错题来进行查漏补缺。

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●大家要注意科学地把课余大量零碎的时间有效利用起来。

每天的时间都是24小时,如何能最大化利用呢?同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题:1昨天学校课堂上讲的最重要的一道题是哪一道?2昨天做的最有价值的一道题是哪道题?3最近最重要的定理、定律是哪个?恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。物理学习重在平时,比如早晚刷牙的时候,吃三顿饭前,都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍,你绝对忘不了。

学习要讲方法,但同学们也不能完全寄希望于方法,再好的方法也需要咱们去执行才会有效果。所以,最好就是从现在开始,对自己严格自律列个计划清单去坚持执行吧。

作者:张力;文章为本人原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,谢谢。

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