经验：做物理题应该跟温习教材相结合03-30投稿

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想学好高中物理，提高考试成绩，需要课下的大量练习。

做题值得鼓励，不过，做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能彻底吃透，引导我们更好的做题，把课本内容巩固得更加牢固。

在近期的教学中，笔者就发现几个学生做题很多，考试成绩却很一般，很大一部分原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析，题做得多，可充分利用的少。

做题是为了什么？说白了还是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们温习课本时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个考点，都有哪些典型的习题或例题？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习的确要讲求方法，不过大家也要明白，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。

在本文的最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

文/王晓晨。文章首发物理网（gaozhongwuli.com）。严禁任何网站非法转载。请您尊重投稿人原创作品，敬请谅解。

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