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步入高中,应该不断升级学习方法03-30收藏

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在发生变化。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学,相对来看,这部分的知识点比较容易理解,可和初三学的内容对比来看,还是有一定的抽象性。

此外,在课堂的教学模式上,初三相当多的时间是在复习知识,而高一上学期是在讲新课。一个是温习学过的知识,一个是讲授新的内容,这两种授课模式截然不同,有的同学擅长复习学过的内容,但步入高中之后学新知识就感到很吃力。

高中生

高一下学期,物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,而且教学节奏开始加快,大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期呢?从内容来看,物理要研究的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,物理在教学上更快了,要为会考的准备来挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,我在此也不用多说。一句话,高三的压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦也更累。

利用前面的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理网为考生制作了很多授课视频,都是公开、免费的,我推荐同学们去收看,从这些名师身上学习他们的解题思路。教学视频侧重高考的专项复习巩固,特别是《高考备战-经典百题系列》,通过对一百道精选题,把考点深入浅出的分析,并做总结,这些视频总点击量已经超过百万。

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文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com)。谢绝转载。文章作者:何苗

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