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学习物理应多思考,将教材基础知识打牢固03-30-独家

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笔者在课下与同学们交流时,总有学生会问道:老师,我在课下下了不少功夫,可是物理还是学不好。其实每个班里都有几个这样的学生,功夫下的不少,可成绩总是举步不前。物理这门学科的确要下功夫,可也要下对功夫;很多学生学物理还是“门外汉”,学习方法亟待改进。

笔者推荐几个学习方法,帮助大家提升物理成绩。

用功学习

●在课下做练习时应注意总结常见物理模型。

掌握一些典型的解题模型和分析题目的切入点对更深一步理解考点是非常有帮助,同学们要在课下分析物理模型,多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频,对典型的解题模型进行了深入的分析与探究,这些模型都非常的实用,是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们,有时候你听懂了视频讲解是一回事儿,掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事,像充分吸收这些内容?我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高解题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,单元考你的解题速度绝对过关。

●倘若你的物理基础内容掌握的不好,在课前最好下点功夫去预习。

很多学生都没有预习的习惯,也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。因此,很多的中等生就得到这样的结论:预习没有用。要知道,这些成绩优异的学生,课本知识已经掌握的很牢固了,而我们普通的学生,这些知识的掌握情况有如何呢?能和人家比吗?他们不预习,这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”,说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

在上课前好好预习,一方面能让同学们抓住课堂的重点,在听课时做到心中有数;另一方面,还能提前把新课中要用到的,但自己掌握得不牢的知识点找出来,进行巩固,以便于自己在课堂上不会吃力,能跟上老师讲解的节奏,防止不经心的走神。

●学习物理一定要有科学合理的努力目标。

在学习上,同学们要有目标,目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在此笔者提醒大家,目标的制定要符合实际情况,不能超出了自己的能力所限,否则,总是实现不了,会让你士气越来越低。给自己定下目标后,我们就要严格律己,认真践行。在执行目标时,咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心,应该分析原因,朝着既定的目标奋斗。

理解和掌握学习方法其实都不难,关键在于坚持下去,一方面同学们的确需要方法,但是,更需要的是坚持的精神,需要的是“学海无涯苦作舟”的心态。

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