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我做物理题很慢,如何提高解题速度呢?03-30珍藏

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就在今天上午,班里一个学生过来和我探究了一个学习问题,这个问题的确影响了不少学生的物理成绩,就在物理网投稿这篇文章,我和大家聊聊我的看法。问题:考试时审题很慢,总是抓不到点上;平时我要注意哪些地方?

审题是拿高分的一个重要因素,主要体现在两个方面。首先,审题不仔细就容易丢条件,或看错条件,走入命题人的陷阱,必然导致丢分;另一方面,读题慢就会影响考试时间,导致你后面时间很紧,会做的题也做不完。

审题,把题意搞明白,这是求解物理题的第一步,这一步非常关键,走错了,后面就无法顺利进行,甚至会陷入思维的“死胡同”。审题能力的提高,绝不可能一撮而就,是个循序渐进的过程,需要时间的积累;而且这个过程也没人监督你,只能靠自我约束。

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审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括耐心、细致、严谨等态度(非智力因素)。提高审题能力,不仅是学习物理、应对考试的需要,同时也是素质教育的要求。笔者认为,提高审题能力要注意以下几个方面:

1,次要因素要快速浏览;2,尤其注意题中的临界条件;3,关键的字词要圈起来;4,一些物理题干条件描绘的比较隐晦,要注意;5,类似于“地面光滑”等要标记出来;6,下功夫去归纳一些难理解的物理语句。

此外,在物理学习中,笔者提醒同学们注意如下的几个事项:

●物理公式要掌握,物理定理、定律之间的关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,如果单纯的去记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●教材基础知识要掌握牢,特别是物理公式及其应用条件。

教材上的基础是学物理的根基,高中物理知识研究更为深入,知识点之间彼此交织、联系在一起。这对我们的理解,提出了更高的要求。比如,同学们都知道的能量守恒定律,记住概念和公式并不能说明什么,它在使用时需要注意什么?有没有前提条件?这才是关键。

●课本知识一点要全面理解,不能留下过多漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识,不能留下盲区,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞,除了知识因素外,对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场,其实有很大一部分原因是知识有漏洞,导致考试时自己底气不足。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。

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