一般考试的发挥，应该引起重视03-30-独家

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每次高考完，都有一些同学发挥失常。其实，仅仅在高考中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能正常发挥甚至是超水平发挥，都是得益于扎实的基础、积累的应试技巧以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来举一个体育方面的例子。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；这显然是不可能的。学物理最需要的是课下的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，慢慢地把成绩提起来。

做课下物理作业时，咱们可以给自己来一个“小测验”。比如，这5道题就是考卷，考试时间20分钟，每道题分值是20分，我试试自己学得怎么样，能拿到多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还能可以锻炼下应试的心态与能力。这是个很不错的注意，经常这样做，对提高考场状态很有帮助。

数学计算的确是一个容易丢分的地方，不少学生受力图也没有问题，也会分析，公式也会列，可是最终的结果总是出错，导致白白丢分。

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

积累一些思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

在考试中常遇到的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势能与电场力做功的考察；什么时候用动能定理？托马斯杨的双缝实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门针对高考考点的总结。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

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