分享：课下如何养成好的习惯，夺取高分？03-28-校正

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从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。不少在中考成绩突出的学生，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

结合近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家几个学习建议，供借鉴、参考：

●常见的物理解题模型，大家在课下应该注意多去归纳。

物理，它本身就是一门“研究规律”的学科，我们要把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

从另一个角度说，研究物理模型，还能帮助咱们提高课下做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●如果你的物理基础内容不是很扎实，那需要在课前做好预习。

有些同学们认为没有必要预习，他们看到班里成绩好的同学都不做课前的预习。要知道，他们课本知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以说，他们不预习不代表你也就不用不预习。有句古话说的好，笨鸟先飞早如林，说的其实也就是这个意思。

课前抽出时间做好预习，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●要有一个科学的目标。

在学习上，同学们都要有一个清晰的奋斗目标，它可以激励、指引我们不断前进。遇到挫折是不可避免的，可从成长的角度来说，挫折是非常必要的一部分。大家不能被一点点的挫折吓住，要把眼光放远些，向着自己既定目标的不断前进。

这些建议都很基础，在平时学习中同学们应该把这些方法坚持下去，步步为营，把物理成绩提起来。

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