物理网：物理考试时容易丢分的地方03-28校正

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从阅卷情况来分析，同学们的丢分不仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题，数学计算（方程组求解），审题不仔细等环节上的丢分很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给同学们分析的是大部分同学丢分多的地方，大家可以做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习。

很多实验题有一定的难度，很多同学抱怨做的很慢，非常影响考试时间。我给同学们一个建议，先把基本原理和步骤搞明白，还有一些常见的陷阱。比如，托马斯杨的双缝干涉实验，能不能把课本上的操作步骤和对应的方程都写出来呢？

数学运算能力是很重要的一种能力，是物理拿高分不可或缺的因素。如何提高自己的运算能力呢？同学们要多总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。究其原因，很多同学在平时做作业时不注意解题步骤书写，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

物理题中数学知识的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

学习是水滴石穿，是量变引起质变的过程，学物理最需要平时的积累。积累是长期的工作，要细水长流，潺潺不断，三天打鱼俩天晒网的人，几乎没有学好物理的，总之，学物理要有积累的精神。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想大学。

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