一般月考的发挥，也应重视03-28整理

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高考之后，都有一些同学发挥失常。其实，只在高考时中没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我教学上的经验是，在考场上能做到正常发挥乃至超水平发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也会有一个不错的表现。

我们来举一个体育方面的例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；在高中，这绝对是不可能的事儿。学物理最需要的是课下的积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，稳步地把成绩提起来。

做作业的时候，我们可以把它当成个“小测验”。比如，这5道作业题我用30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己能得多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还在潜移默化中锻炼了自己的应试能力与心态。

数学运算的确是一个容易丢分的地方，从阅卷中就能看得出来，不少学生受力图也没有问题，也会去分析题意，公式也会列，可是就是计算不出来最终的结果，导致白白丢分。

数学计算是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。数学有哪些重要的内容应用在物理中了呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

物理不能死学，要能灵活运用，知识的学习要做到触类旁通。同学们应以教材为本，把课本内容，尤其是重要的性质、规律、公式都吃透，还要注意各章节、某阶段知识点的关联性，做过的每一个习题都要搞明白，做得要有价值，用心去琢磨某一类题型及其分析思路。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

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