经验谈：注意平时考试的发挥03-28-校正

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每次高考完，都有一些同学发挥失常。其实，仅仅在高考中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我教学上的经验是，在考场上能正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、应考策略和平时良好的应试心理。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来给大家举一个例子。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，一般来说都是平时发挥很稳定的；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有不少的同学们在学习上急功近利，总是幻想着通过一两周的努力，就能把物理成绩提起来，那是不可能的。学物理最需要的是课下的自律与积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，多分析一道题，多探究一种解题模式……

课下做作业的时候，我们可以把它当成个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题二十分，我试试能考多少分。这样的测验，首先提高了自己做课堂作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。

数学运算的确是个容易引起失分的地方，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来。一些学生受力图也会画，也能分析清楚题意，物理公式也会列，可得数总是算错，导致白白送分。

数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

在考试中常遇到的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势能与电场力做功的考察；什么时候用动能定理？托马斯杨的双缝实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门针对高考考点的总结。

在文章的最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

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