经验：做题要和阅读课本相互结合03-27经典

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想把物理学好，提高自己的考试成绩，离不开课下一定量的练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题没有太大必要，还可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是做题中犯错的地方，要多去归纳和分析，才能让我们做题更有效率，同时也便于帮助我们更好的掌握知识点。

每个班里都有这样的学生，仔细观察你就发现班里有几个学生做题很多，每次考下来成绩都很一般，原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，把习题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理，在课下同学们温习课本时，也要注意联想做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的内容，通过对课本内容的更深一步的理解来指导做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科教学任务都不少，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学习的确要讲求方法，可同学们要知道，学习方法是要付之于实践的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道物理题。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理学习进步，考试拿高分。

文/teacherxu；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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