分享：高中生的学习方法要不断革新03-27-投稿

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样理解起来相对容易一些。相比而言，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

如何学物理？物理学习效率如何提起来？笔者给大家推荐几个学习建议：

●物理公式是最基本的，一定要牢牢掌握住。

对物理考试分数来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课堂老师布置的作业认真完成，做作业要给自己限定解题时间。

物理考试同学们都参加过，我想大家也一定都认识到了，考试不仅仅知识点，还考你是不是能够熟练运用，在限制的时间内能否作答出来。如何提高解物理题的速度？很多学生都有这样的疑问，其实最关键的一点，要认真对待作业，在课下做作业的过程中严格要求自己，有意识提高做题速度。

●借助外力，报个课外补课班或1对1的教师把漏洞补补。

课外请老师补补课，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考试的重点和学生容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助手段；学习关键的是“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充，学校的课还是要下功夫的。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过几届毕业班的在职教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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