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学习物理应该不断思考,提高自身能力03-26珍藏【郑重声明】文章原创,权属物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 从最近几次考试来看,班级物理成绩都并不理想。作为授课老师,我自己也认为这几次物理测验的平均分比预想的低不少,而且一些很用功的学生分数都偏低;努力没有换回收获,他们的信心一定也受到了打击。 首先,我希望这些用功,有没有考好的同学不要气馁,也别灰心。要知道,你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现;但不去下功夫,不用心去努力,你连成功的机会都没有。 你们的付出,虽然在这几次测验里并没有给期望中的回报,我在此仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强的多! 其次,我希望通过这次测验同学们能吸取教训,引以为戒,反思前期的学习,并努力调整自己,逐步改进自己的学习方法。科学的方法,让你学习事半功倍。 针对近期的考试大家出现的问题,在这里我给同学们(尤其是考得不理想的学生们)提几个学习建议,供参考和借鉴。 ●课下善于思考,归纳是提高成绩的金钥匙。 学习物理,困扰很多学生的一个因素就是知识掌握不够扎实,也不够灵活。典型的表现就是学过知识容易忘,不少学生都有这样的经历:明明在上周这个问题还很清楚,今天考试就忘了。想把学过的知识巩固牢,就必须在课下多思多想,认真归纳常考知识,并循环性开展复习工作。 高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点,比如,动量守恒定律的典型应用,受力分析的步骤,牛顿第二定律验证实验题解题要点,电势能的常见求解方法,等等。 ●提高读题(解答题与实验题)速度,一定要注意审题能力的锻炼。 在课下抽时间去分析几套高考试卷,你会发现最近这几年的试题都很“繁琐”,文字很多,题中的图像也多;给考生的审题、解题速度提出更高的要求。有不少的高考生都抱怨:题量太大,时间太少了。 在考场上要想提高答题速度,节省时间,就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可,没有必要仔细阅读,而一些关键的字眼必须好好琢磨,比如“油滴刚好没有碰到下底板”,”刚好能进入如图的磁场区域内”,等等,遇到这些语句,就要放缓速度,边读题边思考了。 最后,要预祝高中生们学习进步,在物理测验中考好。 【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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