想学好物理应讲效率，要注意学习方法的改进03-24-首发

【声明】物理网编辑组原创文章，未经作者授权严禁恶意转载。

从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，步入高中成绩就开始直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

如何来应对高中物理的教学，笔者给同学们如下的几点建议：

●课本知识一点要全面掌握，不要留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下考点盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你考试自信心也是一个打击。不少同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●认真分析做过的错题，攻克自己的薄弱环节，把错题本利用好。

错题本是一个非常好的学习方法，我想这个大家也一定听说过。错题是对我们学过内容的客观评价，暴露了我们学习上的不足之处，因此任何一道错题都要认真对待。很多学生都有记录错题的习惯，但是大部分的学生却不怎么经常回顾自己记录的错题，这样自己辛辛苦苦记录的错题，就失去了原本的意义。

高中物理网有《物理错题集专区》，为同学们编篡了物理错题本。这些错题浓缩了物理网编辑们的精华，是历经多年，每年都会升级多次的学习资料。在物理学习上参考和借鉴他人犯的错误，从他人错题上吸取教训来提高自己成绩，可以说是学习上的捷径。我们的错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式是最基本的，同学们要掌握住。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进取，考试拿高分。

【郑重声明】：本文严禁任何网站转载。文章权属物理网（http://gaozhongwuli.com）撰稿人：小泽。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图