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高中生学物理一定要构建起来知识体系04-14-校正物理网原创作品,未经本站允许严禁转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里考试分数被逐步拉大,学生成绩两极分化非常突出。初中底子不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而一些原来基础并不好的学生,可能通过努力会大步前进。 这两种趋势在高三备考时会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最为剧烈,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 学习上出现的任何变动都是有其内在原因的,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是知识越学越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把(往往成绩比较差)学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固牢固呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完整的知识体系,建起来自己的“物理大厦”。 物理的力学部分是其它章节的基础,是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 学物理不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 由于各种原因,很多学生落下了一些物理课程。针对这种情况,高中物理网与国内众多名师联合打造了一套免费的基础知识巩固教程,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,帮助同学们进行知识的查漏补缺,辅助高三学生备战高考。 今天就写这些吧。在文章最后,笔者衷心祝愿同学们考试得高分,物理成绩不断前进。 文/郝亚宁,笔者系物理网兼职编辑,北京市西城教师。文章谢绝转载,版权归属物理网(gaozhongwuli.com)所有。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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