经验分享：对大家读物理教材的一些建议03-21-收藏

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怎样在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。班里大部分的同学，都不知道如何去读课本，都认为这是件无趣又耽误时间的事儿。

课本不是这么来看的，阅读课本可不是看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材的时候，大家要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，这里的物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们看教材的同时，也可以标记下来自己的错题。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，做到熟练掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

在此笔者送给同学们几句名言警句：

从你的错误中你学到的东西最多。――凯艾伦堡

做一题会一题，一题决定命运。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理成绩稳步前进。

文/小宁；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢您的谅解。

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