高三学生要如何学习，才能稳步提起物理考试成绩？03-21-原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己的确下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生在高三复习中，越努力成绩越下滑，对物理学习产生了畏惧心理。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，因此，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

同学们要学会调整；针对这些同学的学习情况，笔者个人的建议如下：

●学习物理应该注意各章知识间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●学习计划是改善学习质量的利器，大家在课下要善于利用起来。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；班里成绩特别好的那些同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

要告诉大家的是，计划要精小、实用，比如：这十天每天晚上做五道力学选择题。

●考试遇到了难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

初中物理很简单，落下了也容易提起来。高中物理落下了提起来是很难的，不是一两天的事情；毕竟物理知识点那么多，摆在那里。学习是一个积累的过程，大家要做好打持久战的准备。

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