学物理要多总结，多分析，提高学习效率03-20-投稿

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从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们前期没去努力学，说不定这次考得会更差劲。这次虽然没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

前期的付出虽然没有得到应有的“分数回报”，我在这里对你们的付出表示肯定。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的学生要强很多。

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试情况，在这里我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●勇于思考，仔细分析、总结考点是提高分数的法宝。

学物理，困扰很多学生的一个关键因素就是知识掌握不扎实。典型的表现就是很多知识容易忘，很多学生都有这样的经历：明明在上个星期还很清晰的概念，今天考试就忘了。想要把知识巩固牢，就必须在课下多思多想，不断进行知识的归纳和循环性复习。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

●努力提高读题速度，想解题快，必须要注意审题能力的锻炼。

分析几套试卷，你不难发现最近这几年物理试题都很“繁琐”，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。考场上时间不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取，考试拿高分。

文章作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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