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经验:做物理题应该与温习教材相结合03-19经典【声明】物理网编辑组原创文章,未经作者授权严禁恶意转载。 想学好高中物理,提高自己的考试成绩,离不开同学们在课下的做题巩固。 做题值得鼓励,可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢?原因之一便是你没有其他时间去总结,尤其是自己犯错的地方,要多去归纳和分析,才能让我们做题更有效率,更好的理解和掌握课本上的知识点。 每个班里都有这样的学生,做题很多,考分却很少,很大一部分原因就是没有把做过的题目进行系统地总结和归纳。 做题的目的,说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来,大家就要抽出时间对题进行总结,向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。 同样的道理,平时同学们看书时,也要注意联想做过的习题,想想这个知识点,都有哪些典型的题,或者自己做题时犯过哪些错? 总之,同学们在课下学物理,要“书题结合”,通过做题巩固教材中的内容,通过对课本内容的更深一步的理解来指导做题,拓展思维,提高做题效率。想把物理成绩提起来,离不开这两个过程的相辅相成,也离不开同学们的勤奋努力。 高中阶段学业压力很大,同学们要学习的科目也很多,各科任务量都很大,要预防偏科,同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间,每天都要充实地度过,都要有所收获。 学物理的确要讲求方法,可同学们要知道,学习方法是要付之于实践的。 并没有万能的学习方法,能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法,倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。 在最后,笔者在此预祝同学们在物理学习上越学越轻松,考试顺利。 文/小雪;文章原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,希望尊重作者劳动与版权,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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