备战高考，同学们要做多少练习？03-19（分享）

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物理的学习离不开做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前几天笔者与一位高三家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三各科学习压力都很大，在物理学习上，有没有办法，让孩子少吃点苦头，不用做太多的题，也能学好、考好物理呢？”

我个人不赞同她的看法，与她一起分析了我个人的想法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所很普通的高中，成绩中等，物理在班里也就是能及格。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做题还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前段时间做过的题中又有多少自己能彻底吃透，扎实掌握？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生这样一个问题：你觉得高考物理怎么样？十个人至少会有九个说难，说题量大，考试时做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时的做题训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文章作者：魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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