物理网：再好的方法，课下不去努力执行也没有用03-19（投稿）

导语

笔者曾经与一位非常有经验的物理老教师探讨过学习方法执行的问题。这番谈话，一直让我记忆犹新。他强调：学习问题的关键是老师讲的方法班里能有几个学生去尝试执行？又会有多少学生会长期坚持下去，直到高考前？

站在一个普通老师的角度来深思，这个话题的确让人郁闷。班里认真听话，去执行老师学习方法和建议的学生，可能不到10%；当然了，这些具有很强执行力的学生差不多都是班级里物理尖子生。

学校老师那里，家里的电脑上，学习方法的分析文章很多，这些建议也被大家所认同，但是执行的效果并不乐观。很多学生执行起来是“三天打渔，两天晒网”，我们不妨冷静反思一下，这样能学好高中物理吗？

物理网建议

打开电脑，在网络上有很多介绍高手们学习方法的文章，同学们也觉得有道理，但是自己课下执行的效果并不理想。有不少学生是三天打渔两天晒网型的，没有耐力，这样虽然用了点功夫，可对学习几乎没有什么帮助。

首先，课下同学们要多给自己做计划，合理安排自己学习时间把时间最大化利用起来。

第二，学习累了，就去看看物理学家们的自传，哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦等人的都行。他们之所以能够取得世人惊叹的伟大成就，其对物理的执着，以及强大的执行力也是必备因素。

第三，多写学习总结。每周最好都要有个周总结，把这周哪里做得比较好，哪里做的还不是很好，自己哪里收获最大，哪里自己还要抽时间去复习下，……都一条条记录下来，便于提醒自己。

冷思考

也许还有很多同学对这些建议表示不屑，但请学生们认真反思一下：你昨天、上周做好了上述中的几条呢？我们老师总给同学们强调物理学习不能“眼高手低”，就是这个意思。

学习方法都非常简单，起码比高中物理的光电效应更简单、易懂，对吧？学好物理的关键之处并不在于理解方法，会用方法，而在于自己努力去坚持；在别的同学看书累了、做题困了，要放弃睡觉的时候，自己却在咬牙坚持。

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咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天洒下的汗水，都是在为明天成绩提高添砖添瓦。

在此笔者分享给同学们几个名言警句：

任何业绩的质变都来自于量变的积累。

遇难心不慌，遇易心更细。

不为失败找借口，要为成功找方法。

作者声明及版权

作者：韩磊；校审：物理网A组，未经授权，任何网站不得转载。

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