高三物理内容多，大家更应努力学物理03-19-审核

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对物理学习产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

高三的学习与前两年有很大的差异，它是“复习”性质的学习过程，整一年，我们都在复习学过的内容，同学们应该注意调整。

●物理学习要注意各个模块之间的相互联系与区别。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，双子星和普通天体圆周运动的区别，楞次定律和电感线圈等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●用学习计划来约束自己学习，提高执行力。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

一个好的计划，能够让你的学习上更有目标性，事半功倍。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，就是纸上谈兵。

●在考场上遇到了复杂的难题，大家也要有拿分的欲望，去勇于尝试。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的重要因素之一。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

其实，学习是个“劳动”过程，要付出才能有回报，总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

文章作者：小泽。首发高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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