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经验:做物理题应与课本的复习有机结合03-17珍藏

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想学好高中物理,提高自己的考试分数,离不开课下的做题巩固。

做题值得鼓励,可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢?因为你没有时间去总结,尤其是自己犯错的地方,必须要多去分析,才能引导我们更好的做题,把课本内容巩固得更加牢固。

高中生

每个班里都有这样的学生,仔细观察你就发现几个学生做题很多,考试成绩却很一般,原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的,说白了还是为了巩固课堂所学,把习题的效果发挥出来,同学们就要对题进行分析,向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理,平时同学们温习课本时,也要注意联想自己做过的习题,想想这个知识点,都有哪些典型的习题或例题?或者,自己以前在课下做练习时,犯过哪些错误?

总之,同学们在课下学物理,要“书题结合”,通过习题的演练来巩固教材中的内容,通过对课本内容的更深一步的理解来指导做题,拓展思维,提高做题效率。想把物理成绩提起来,离不开这两个过程的相辅相成,也离不开同学们的勤奋努力。

高中阶段同学们学业很紧张,各科教学任务都不少,不要偏科,同学们要注意合理利用和分配自己的学习时间,每天都要过得很充实。

学习要讲求方法,不过同学们也应该明白,学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的,通用的学习方法,能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法,同学们倒不如静下心来,踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

最后,笔者祝愿高中生们学习进步,在物理测验中考好。

责任编辑:苏阳;作者:张力;本文系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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