考场上，都有哪些环节最容易让同学们白白丢分？03-11-整理

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从近期的阅卷情况来看，同学们的考卷丢分不仅仅集中在难题上。在物理实验，数学计算（方程组求解），审题马虎大意等方面的丢分真的很不应该。

这篇文章分析的是大部分同学丢分多的地方，给大家做个参考，课下还要分析一下，结合自己丢分多的地方，进行强化巩固。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验基本上只有一次机会，而且往往是分组做的，同学们要注意配合，要听实验员的讲解，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？是否存在理论误差？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

数学运算能力很重要，也是拿物理高分不可或缺的要素。怎么来提高数学运算能力呢？尤其是在考场上的紧张情况下？我建议同学们在平时多去总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，字母公式的推导，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

步骤的书写也是容易导致扣分的地方。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，字迹和图都太潦草，老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性，如果忽视它们，你所想象的具体过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

数学知识的运用是很多学生的薄弱之处。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数图像，圆与直线的关系，等差等比数列，最大值最小值的求法，递推公式等等。

得分欲望，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

在学习上急功近利是很多学生的缺点，他们总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，这绝对是不可能的。学物理最需要课下不断的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，逐步把成绩提起来。

就到这里，笔者预祝高中生们物理越学越轻松，考试顺利。

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