课下作业任务安排应合理03-10原创

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高三复习从时间上来看，只有九个月的时间，从九月份到第二年的五月。高考复习的节奏快，有很多科目要复习，同时还要做很多的练习题，以及模拟演练。

要想获得学习上的不断进步，大家就要想办法来提高自己复习效率，制定合理的学习规划与安排就显得非常重要。

第一，制定计划要灵活，要考虑可执行性。定计划不能盲目，不能好高骛远，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果今天课堂老师已经布置很多作业，就别安排其他任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

其次，学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“今天晚上看半个小时的课本”，这些计划过于空洞，有还是没有其实没有区别，执行起来也没有什么效果。

第三，学习计划要与你的学习情况相匹配，要有针对性，哪里是目前自己物理学习上最薄弱的地方，重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，电学部分不太好，显然就应该把课余时间多投入到电学中。

最后一点，也是最为重要的一点，自己定好的计划，课下就必须去执行，要说到做到。不能找任何的理由来给自己放松，要是那样的话，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了，毫无意义。

除了学习计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还提醒高考生们注意总结和归纳一些比较重要和常见的考点，以及解题方法。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，汽车以a恒定和P恒定两种模式启动，两者有何区别与联系呢？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，带电粒子在静电场中偏转问题的通用求解思路，实验题如何入手，物理有哪些常见的能量，等等。

课堂教学是学生们获得物理知识的主要模式，另外，课下作业（及考试）的解题思路也大多源于课堂老师的分析。所以我说咱们的物理课堂是学物理的最关键、最重要的环节。高中物理的特点是：知识体系庞大，很多内容抽象复杂难懂，在课堂上不动脑筋，走马观花的像看电影一样去听课必然跟不上老师的节奏。很多学生并不是难题丢了大量分数，而是基础知识不能把该拿的分拿到手，从我一名老师的角度来看，是课堂听课效果不好，同学们对自己要求太松，没有利用好。

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