微观点分享：同学们如何才能提高效率，考出好成绩03-10

物理网编辑们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

实验题是不少同学最反感的题型，也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想想为什么用这些装置，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

——高中物理网A组-晓雨；

数学运算能力很重要，是物理拿高分不可或缺的因素。如何提高数学运算能力呢？同学们要多总结一些典型的解题思路，尤其是方程组的求解，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——物理网工作B组编辑-苏思杭；

想改进学习效率，同学们应该留意一下班里成绩好的同学，看看他们课堂上下是如何学习的，遇到一些困难，他们又是如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的分析思路与书写步骤，找出差距，并改进自己。

——高中物理网工作C组老师陈永霞；

带电粒子（往往不计重力）在电磁复合场中的偏转，是电磁学一类典型问题，对几何知识的考察很多。注意，洛伦兹力不会对粒子做功，不会改变粒子的运动速率，只会改变速度的方向。

——高中物理网D组编辑-张泽仁

有些学生根基不牢却好高骛远，课本上的三级知识还没有夯实牢，没能做到灵活掌握，就开始研究一些较难的综合题。结果呢？自然是不断碰壁，信心受到很大的打击。学物理，同学们应循规蹈矩，循序渐进；毕竟咱们高中的物理要学三年，学习上不可能一撮而就。

——物理网E组编辑郭为民

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