高三物理复习，自己跟不上课堂教学04-01-珍藏

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进入高三之后，大家一定发现我们的物理教学节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来和同学们分析下其原因，笔者再给大家几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对普通中学而言，各科教师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生，至于重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

一定有不少的学生难以跟上物理课上的授课进度，出现这样的情况，我们要怎样去解决呢？

●有机会就去看看网络上的名师教学，补充学校课堂的教学。

网络拉近了老师和学生的距离，为学习带来了便利，大家要善于利用网络资源为自己学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷网、网易和新浪公开课、土豆网等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多学习这些名师们解题的分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

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●在课下物理学习中，咱们要多去思考和提问，在交流中提高自己。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

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