家长报太多的校外兴趣班，咱们的孩子能消化吗？04-01-经典

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寒暑假一到，各种各样的课外辅导班就盛行起来。钢琴培训，二胡培训，魔术培训……总之一句话，你有想不到的，没有商家想不到的。

有不少家长本不想报，但看到别家的孩子报了名，这不行，穷什么不能穷教育，也得报。

我真的想不明白，报的这兴趣班的“兴趣”是家长的兴趣呢，还是孩子的兴趣呢？这特长是孩子的特长，还是家长朋友们希望孩子有这样的特长？

“兴趣是学习上最好的老师”，爱因斯坦的这句名言我相信大家都听说过。但什么样的兴趣才对孩子学习与成长有益，能学有所获呢？咱们先把各类兴趣辅导班抛在一边，来给大家讲讲这个人的故事：魔术师刘谦。

在春晚上魔术师刘谦的表现征服了全国的电视观众。刘谦从小就对新事物充满了好奇，在7岁逛超市的一次偶遇，他对魔术变产生了兴趣，魔术无穷的魅力吸引住了他，总是出现在他的脑子里，他不断琢磨和创新，自己的技术也不断提高。

12岁那年，刘谦收获了一个大奖项，“台湾儿童魔术大赛”一等奖，这也使他明白了，”只要努力做一件事情，就会有回报。”终于，在兴趣的引领下，执着而又善于思考的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

国内著名心理学家林崇德说过：天才之所以是天才，秘密在于来自内心的强烈兴趣与爱好。美国美籍华人，诺贝尔奖获得者丁肇中教授曾深有感触地说：一项科学研究，最重要的是要看对是否喜欢科研。

成功的教育不是想把孩子培养成教育者脑中所想中的人，而是要让孩子成长为他自己；不是把教育者的内心的“兴趣”强加给孩子，而是要遵循孩子自己内心的兴趣，挖掘孩子内在潜能，顺着孩子的自然天性，让孩子健康发展……

大千世界，无论是才还是艺，都成千上万，但具体到孩子身上，适合的可能就只有一二！作为家长，都想让自己的孩子成功，让孩子长大成才，出类拔萃，那就应弄清孩子年的天性潜质。

如果要参加兴趣班，就应该让自己的孩子来选，家长作个参考即可，要让孩子做喜欢、擅长的事。就像刘谦一样，一招鲜，就可吃遍天下。

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